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新機能搭載! 合格可能性シミュレーター

「国立中学受験-合格可能性シミュレーター」は、国立中学への受験を目指す受験生と保護者の方向けに、本サイトの管理人が企画・開発をしたPHPで起動するWEBプログラムです。
偏差値を入力して、都道府県を選択し、志望校を選ぶと、合格する可能性が何パーセントであるか表示される機能を実装しています。
志望する学校が絞れていない受験生と保護者の方には、志望校を選択する一助として、また、すでに志望校を決定した方には、併願校選定の参考にしてください。

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[九州・沖縄]国立中学の受験情報と偏差値一覧の最近のブログ記事

福岡教育大附属久留米中学校

2008年2月 9日 23:19

福岡教育大学附属久留米中学校について



《校名》 福岡教育大学教育学部附属久留米中学校

《種別》 国立中学

《男女》 共学

《地区》 九州・沖縄

《住所》 福岡県久留米市南町1-3-1

《電話》 0942-32-4488

《HP》 http://www.fukuoka-edu.ac.jp/~KuruJHS/index.html


《国立中学の受験情報》

【偏差値】 59


《国立中学の紹介》

募集人員:第1学年120名(福岡教育大学附属小学校からの入学生を含みます)

《入学選考(中学受験)》
学力検査教科が「国語、算数、社会、理科」の4教科となります。
なお、選考方法につきましては、小学校からの報告書並びに学力検査の総合判定によって一次合格者を選考します。

《校訓》
「自主と責任」

〔目標〕

自主と責任を重んじ、逞しく生きる人間力豊かな生徒の育成

〔めざす生徒像(高牟礼の誇り)〕

(1) 自ら学びの目標をつかみ、進んで情報を収集・選択・活用していく生徒
(2) 自ら思考・判断し、積極的に学びの質を高めようとする生徒
(3) 自己を律し、他者と共生する精神を高めていこうとする生徒
(4) 勤労を尊び、自らの考えを実践して進んで成果を発揮させようとする生徒

「高牟礼の誇り」とは。
「高牟礼」とは何か・・・もちろん高良山の別名である。
昔は「高良」と書いて「たかむれ」と読んでいたが、時代が下がるに従い、音読して「高良」(こうら)と呼ぶようになった。
「高」とは尊称であり、「牟礼」は「群」であり「人々の集い」である。
即ち、高牟礼とは人格高き人々の集いである。
高牟礼の別名「不儒」とは雨に濡れないことではない。
知性を磨き高き人格を持てる人々が世の汚濁に濡れないことである。
毅然として人格を磨き理想に向かってひたすら進む姿のシンボルである。

福岡教育大附属中学校 過去問題集1

佐賀大附属中学校

2008年2月 9日 23:19

佐賀大学附属中学校について



《校名》 佐賀大学文化教育学部附属中学校

《種別》 国立中学

《男女》 共学

《地区》 九州・沖縄

《住所》 佐賀県佐賀市城内1‐4‐14

《電話》 0952-26-1001

《HP》 http://www.fuchu.pd.saga-u.ac.jp/


《国立中学の受験情報》

【偏差値】 59


《国立中学の紹介》

附属中学校(前身の佐賀師範学校男子部附属中学校)は、1947年(昭和22年)の創立となるので、60年余りの歴史を持ちます。
長い年月を重ねながら生徒や教職員・保護者の手によって創り上げてきた「学校の文化」があり、この間、同校はさまざまな方面で活躍する有為な人材を社会に送り出してきました。
この「学校の文化」は、卒業生はもちろんのこと地域の方々に支えられ、見守られ、今日に至っています。

佐賀大学文化教育学部附属中学の「不知火燃ゆる有明の…」ではじまる校歌は厳かで気品があります。
校歌は、これまで何千人の附中生によって歌い継がれてきた一つ「学校の文化」であり、また、同校の教育理念は「人格の完成をめざし、平和的な国家および社会の形成者として、自主的精神に満ちた、心身ともに健康で、国際的な視野をもった人間を育成する」ことであります。
この理念を支える「自己指導力」「支持的風土」という言葉は、教師だけでなく生徒たちの語りの中でもよく使われています。

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長崎大附属中学校

2008年2月 9日 23:19

長崎大学附属中学校について



《校名》 長崎大学教育学部附属中学校

《種別》 国立中学

《男女》 共学

《地区》 九州・沖縄

《住所》 長崎県長崎市文教町4-23

《電話》 095-845-2046

《HP》 http://www.edu.nagasaki-u.ac.jp/school/lss/index.htm


《国立中学の受験情報》

【偏差値】 58


《国立中学の紹介》

募集人員:第1学年生徒200名 (予定)
(ただし、長崎大学教育学部附属小学校からの入学者を含む)

《入学選考の方法(中学受験)》
学力検査を実施し、算数、国語、社会、理科の4科目受験となります。
あわせて体育の実技検査もあります。

校訓 「光と力と望みと」

《光》
光のさすところは明るくそして温かい。

《力》
力は、自らの人生を切り開く心身の根源力である。

《望》
望みは、人生の夢であり目標である。

長崎大学教育学部附属中学が、明るく温かい学校であるために、ともに学ぶ生徒が互いに人間として尊重し合う心、全体の秩序を保つための規則を守る心を育てる。
人生をたくましく生き抜くために、真理と虚偽を見抜く知力、善を実践し悪を克服する意思力、いかなる艱難辛苦にも耐えきる体力を養う。
かけがえのない生涯に高い望みを持って、自らの夢と目標を実現しようとする志の高さと積極的な態度とを培う。

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熊本大附属中学校

2008年2月 9日 23:19

熊本大学附属中学校について



《校名》 熊本大学教育学部附属中学校

《種別》 国立中学

《男女》 共学

《地区》 九州・沖縄

《住所》 熊本県熊本市京町本丁5‐12

《電話》 096-355-0375

《HP》 http://www.kumamoto-fuchu.ed.jp./


《国立中学の受験情報》

【偏差値】 62


《国立中学の紹介》

募集人員160名(男子80名女子80名)
ただし、熊本大学教育学部附属小学校からの入学者を含みます。

《入学にあたっての選考方法(中学受験)》
筆記テスト(国語・算数・社会・理科)及び、書類審査等を行い、結果を総合的に判定して合格者を決定します。

熊本大学教育学部附属中学校は、昭和22年熊本師範学校男子部および女子部附属中学校として開校し、昭和26年より熊本大学教育学部附属中学校となり今日に至っています。

[綱 領]

真実を求めて
響きあえ、たくましいからだで
響きあえ、厳しい知性で
響きあえ、豊かな心での下、その精神を受け継いだ卒業生は、現在各分野で活躍されています。
生徒は、学業のみならず体育大会や文化祭などの行事への取り組みも真剣で、文武両道の校風に伝統を感じます。
平成18年度より、教育目標を「夢は叶うそう信じて感動し自ら考え、響きあい高めあう生徒の育成」と定め、夢と感動を与える教育を目指しています。
教師自身が教科や学問に夢を持ち、そのすばらしさを生徒に向かって発散していく姿勢を理想と考え、意識の高揚を図っています。

本校は、研究実践校としての役割が大きく、その研究の成果には、教育界への貢献が常に期待されています。
熊本県の教育を先導する立場であり続ける責務を担っているため、毎年厳しい研究テーマを設定し、活発な議論を重ね、教育の本質を追及する授業構成に力を注いでいます。
また、附属学校として、教育実習における教育学部学生への指導を通して、教員養成に重要な寄与をしています。
今後、大学との連携など、新しい課題に取り組む必要性を感じています。

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大分大附属中学校

2008年2月 9日 23:19

大分大学附属中学校について



《校名》 大分大学教育福祉科学部附属中学校

《種別》 国立中学

《男女》 共学

《地区》 九州・沖縄

《住所》 大分県大分市王子新町1-1

《電話》 097-543-6731

《HP》 http://www.jhs.oita-u.ac.jp/


《国立中学の受験情報》

【偏差値】 52


《国立中学の紹介》

中学入試の試験科目:国語(100点) 45分 算数(100点) 45分 理科・社会(各50点) 50分 合計300点
調査書(内申点50点):願書に添付された調査書に、各小学校で記載してもらって下さい。

《学校教育目標》
「高い学力・深い愛の心・耐え忍ぶ力」

心身の調和のとれた発達をはかり、豊かな人間性を育成する。

 ・高い学力を求める
 ・深い愛の心をもつ
 ・耐え忍ぶ力を養う

《めざす生徒像[生活信条を基本として]》

(1) 自らの問いをねばり強く追究する学び方を身に付け、自分らしさを発揮しながら問題解決に挑戦する生徒。

(2) 出会いを大切にし、互いの存在を認め合いながら共に学ぶなかで、自分が憧れる生き方を認めようとする生徒。

(3) あいさつ、掃除、合唱に精一杯取り組む附中生活を身に付け、自分の心と体を見つめ鍛える生徒。

(4) 社会生活のルールをしっかりと身に付け、社会の一員としても共に歩もうとする生徒。

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