新機能搭載！　合格可能性シミュレーター

「国立中学受験－合格可能性シミュレーター」は、国立中学への受験を目指す受験生と保護者の方向けに、本サイトの管理人が企画・開発をしたPHPで起動するWEBプログラムです。
偏差値を入力して、都道府県を選択し、志望校を選ぶと、合格する可能性が何パーセントであるか表示される機能を実装しています。
志望する学校が絞れていない受験生と保護者の方には、志望校を選択する一助として、また、すでに志望校を決定した方には、併願校選定の参考にしてください。

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香川大附属高松中学校

2008年2月 8日 23:19

香川大学附属高松中学校について

《校名》　香川大学教育学部附属高松中学校

《種別》　国立中学

《男女》　共学

《地区》　四国

《住所》　香川県高松市鹿角町394

《電話》　087-886-2121

《ＨＰ》　http://www.ed.kagawa-u.ac.jp/~takachu/

《国立中学の受験情報》

【偏差値】　60

《国立中学の紹介》

《教育目標》

『自ら立ちつつ　共に生きることを学ぶ』
『今日に生きつつ　明日を志すことを学ぶ』

《重点目標》

自立と共生のために、個性的に共生できる人間、
日本人として自らの責任を自覚した地球市民。

《香川大学教育学部附属高松中学校の特色》
『生き方を学ぶ核となる「人間科」』

『人間科』は、人間ならびに人間を取り巻く社会や自然の諸問題・諸事象についての学習を通して、人間の様々な姿を理解し、自他の向上を目指した生き方を学ぶ時間である。
従来の教科・領域の中で、人間の生き方にかかわる内容を統合し、生徒自身に人間としての在り方・生き方を探究させ、人間的自立を図りながら、生きていくのに必要な価値観を自ら発見させるための教科である。

『学び方を学ぶ選択教科「セミナ－」』
『セミナー』は、個性を発揮し、自ら学ぶ意欲と主体的な学習の仕方を身に付けさせる選択教科である。
教師は、生徒の特性に合わせて学習を構築し、学年に従って系統的・発展的(演習・発見型→創作・表現型→構想・追究型)に指導する。
そして、個人テ－マを設定した課題学習と多様な体験的な活動を盛り込み、主体的・個性的に取り組む態度を重視する。

『資質・能力を育成する総合教科「共生科」』
『共生科』は、持続可能な発展ができる社会を創造できる資質・能力を育成する必修教科である。
目標を具現化するために、以下の資質・能力の育成が重要であるととらえ、３つの領域を設定し、活動を重視した運用を行う。

・相互に理解し合う力（人間関係調整能力）を育成する………「対話・表現領域」
・創造的に思考し、探求する力（自己開発力）を育成する……「探求領域」
・自ら見通しを持って設計する力(合意形成能力）を育成する…「企画・制御領域」

それぞれの領域での活動を生徒の発達段階にあわせ系統的に組織化する。